عامة

ممنوع أن تستعمل عقلك؛ نحن فكرنا عوضاً عنك. 
أنت فقط نفذ ، ولا تفكر إلا بما جاء به السابقون الأوائل الأخيار.. فكل شيء مرسوم لك ومحدد ، ومن يحاول الخروج عن إطار المرسوم ويحاول كسر القيود يتعذب ويكتوي، ويصارع الناس والمجتمع، وتفرض علية إراوة الحياة القياسية، ويعيش في واد والعالم المستعبد في واد آخر . 
منذ أن يولد الإنسان طفلاً وهو مكبل بالقيود والسلاسل البشرية والأغلال.. يصرخ، يبكي، ويتألم، يريد أن يكون حراً كما خلقة الله دون قيود وهمية، ودون سلاسل وأغلال وضعها له الآخرون، ولكن لا جدوى.

ما أريد قوله هو أبعد ما يكون عن النصائح الوعظية (رغم وجود بعضها) إنه كتاب وصفي .. سلبي يا سيدي .. نعم، أردت أن أقترب من صفات هذا الكائن العجيب الممل .. كمحاولة لتجنبه .. فكيف تتجنب شيئا لا تعرفه .. إنه درس في بيولوجيا الأفكار .. إذا صح التعبير .. أرجو أن يكون تحذيري قد وصل .. وأرجو أن لا تحصل كارثة ويتفشى هذا الداء وهذه العدوى ونصبح زومبيات بطريقة لا نستطيع أن نكتشف فيها ذلك، فلا يستطيع الزومبي أن يلاحظ الزومبي.

أعتقد أنني وُلدت في بيئة غير سعيدة… كثير من الناس يعتقد أنني إنسان اجتماعي وأحب الأضواء… لكنني أشعر عكس ذلك تماماً… تغلب عليَّ رغبة شديدة بالانطواء…وإنني أتهيب لقاء أناس لا أعرفهم، لدرجة تصل إلى حد الخجل الآن، ولأول مرة أقول ذلك بهذا الوضوح… لازلت إلى اليوم، لا أشعر بالراحة عند ملاقاة جمهور كبير، ولا أستمتع قط بأي نشاطات اجتماعية…إنها عملية لا تسعدني!! بمثل هذا البوح – وبأكثر منه – يطلعك الأستاذ كمال عبد القادر على زوايا لم ترَ الشمس لشخصية تربعت عن جدارة في وجدان الكثيرين ممن عاشروها، وهي وإن فاجأتك، فإنها لن تُشبع نهمك لمعرفة المزيد عن حكاية جميلة عنوانها غازي القصيبي.

هذا الكتاب مزيج من العلم والأدب، نطل منه على مرحلة من أخصب مراحل العمر وأطولها، يقرأه الصبي فيعرف كيف يمد العون لجديه، ويطالعه الشاب فيزداد فهماً لأحوال أبويه الجسدية والنفسية والروحية، ويتمعن فيه كل أربعيني وخمسيني وستيني فيدرك أن الشيخوخة يمكن أن تكون ربيعاً دائماً لا خريف فيه ولا شتاء.

كتاب رائع يتحدث عن ثقافة إدارة الإنفاق وعن الحياة بلا تكلف.

“إذا كان الهدف يتحقق بشق تمرة فلا داعي لاستهلاك الشق الآخر.”

كل عابر سبيل مرّ من هنا.. ترك في قلبي شيئاً من أثر.. منهم من طبع على جبيني قُبلة.. ومنهم من ضمني إلى صدره بقوة كي لا أنسى أن أثمن ما في الوجود ذلك الإنسان الذي بداخلي..
ومنهم من همس في أذني: احترس يا بني فللدنيا وجوه ومواسم.. فلا تغتر بقمة ولا تبتئس بقاع، تذكر أنك تطأ كليهما بقدميك.. وأن الحكمة كنزٌ لا تصل إليه سوى القلوب المثابرة.. المُخلصة!
عرفت بعد كل هذا العمر أن أجمل ما يمكن أن يجود به الزمن على المرء.. حكيمٌ محب وقلبٌ نقي تلقي بهما الأقدار في طريقك !

لكي يؤكد المؤلف على تلك المسلمة "وراء كل عظيم أم" تناوله تناولاً أفقياً, وتناولاً رأسياً. فالتناول الأفقي تم من خلال تحليل سيرة جملة من العظماء على مر التاريخ, في أحقاب زمنية مختلفة, ومن توجهات ومشارب مختلفة: قادة, ملوك, رؤساء, مفكرين, كتاب. والتعاطي الرأسي كان من خلال تجربة لدولة شهد لها بتفردها التربوي؛ وهي الدولة اليابانية. والمؤلف إذ يقدم للمكتبة العربية هذا الكتاب؛ يؤكد أن البكاء من النكوص والتراجع, ليس من قصر ذات يد اليد, ولا من عوز في الإمكانات -وإن كانت معوقا؛ إنما البكاء من خساسة الهمم.

أشار السحيمي إلى أن ما جعله يتناول هذا الموضوع هو كثرة الدراسات التي ركزت على شخصية طه حسين وتاريخه، في حين أغفلت طرح طه حسين وأفكاره. وتساءل السحيمي في كتابه الذي جاء في خمسة فصول.. لماذا قرأ طه حسين الشعر العربي تاركاً تخصصه الأساسي (التاريخ).. وهل كان ذلك صدفة لاضطرار الجامعة بعد شغر كرسي أستاذ الأدب العربي؟ أم أن القدر كان يعد طه حسين لأداء رسالة أهم من العُرف الأكاديمي؟ وكيف قرأ طه حسين الشعر العربي ؟ هل بوصفه جزء من التاريخ العربي؟ أم بوصفه عصب الثقافة العربية الإسلامية كلها.. وما النتائج التي خرج بها وما زالت تثير الجدل كلما أشير إليها؟ ... وهل كان يهدف إلى إثبات نحل الشعر الجاهلي والتشكيك في نسب المتنبئ ؟ أم كان يهدف إلى نسف هذا الإرث الزائف ؟ وما مدى نجاحه في تحقيق هذا المشروع المحفوف بالمخاطر؟ ومن الذي استلم الراية: المفكرون والأكاديميون كمصطفى ناصف وعبدالله الغذامي وجابر عصفور؟ أم الشاعر الذي ارتبط اسمه بالمرأة والحب (نزار قباني).

يقدم هذا الكتاب معلومات شيقة لعشاق علامات الأزياء الفاخرة. عن تاريخ و حاضر العلامات التجارية في الأزياء و مفهوم الفخامة وأسباب اقتناء المنتجات الفاخرة.. معلومات تهم الجميع.. كتاب ممتع.. خفيف وشيّق.

هذا الكتاب دراسة لأدب الشيخ علي الطنطاوي ونقده وما قدمه في هذين المجالين، وهو يضم سيرة الطنطاوي مفصَّلة ثم آراءه في الأدب وروايته الأدبية، ثم آراءه في النقد ورؤيته النقدية ومقاييسه. أورد المؤلف فيه النتائج التي توصل إليها.

الكتاب الذي بين يديك ثمرة دراسة 4 سنوات في مجال تخصصي (التصميم الداخلي) و 4 سنوات أخرى بدأت برحلة الدخول والتعرف على عالم (اضطراب طيف التوحد) مُلخصة لك في كتاب واحد ليكون عونا ودليلا للتعرف على أهم الأسس والمعايير التي تساعدك في تصميم بيئة مريحة وفعالة لطفلك التوحدي وخاصة في المنزل.

لم يكن من السهل علي الدخول إلى عالم التوحد ولكن بسبب إيماني بهذه الفئة وفئات ذوي الإعاقة بشكل أكبر استحق الأمر ذلك.

لم يفت الوقت بعد لإيمانك بطفلك ولعل هذا الكتاب يكون سببا في إعادة نبضة الأمل لديك.

كما أنني لست كاملة ولكن اجتهدت وعملت فقد أصيب وأخطئ وأرجو أن يكون للكتاب أوفر النصيب في تصميم بيئة طفلك.

"فلسفة سعادة" كتاب جمعت فيه الكاتبة مواقف من حياة الناس، استُخلِصت بكل حكمة في إطار أنيق، حتى يراها القارئ بعيون من الجمال والسعادة والنقاء.

الكاتب ⁧‫عادل باهميم‬⁩ صاحب الكتب الأكثر مبيعاً ⁧‫”الخيتانا‬⁩” و ⁧‫”تقدر تاكل فيل‬⁩” صدر له حديثاً عن دار مدارك كتاب ⁧‫"فلوس101"

يقول الكاتب ‬⁩ ⁧‫عادل باهميم‬⁩ : “جمعتها بقليلها وكثيرها،من شرق البلاد وغربها، من مدير متسلط يرأسني، وآخر حكيم يعلمني، من بيع وصناعة القهوة أثناء دراستي، إلى قائد مشاريع بنيتها من الصفر حتى أصبحت تدر أرباحاً شهرية. تلك الرحلة علمتني الكثير و وددت أن أنقلها لكم في فلوس101 ”

سيقولون بعد زمن طويل : هنا كانوا ، هنا عملوا ، هنا أنجزوا ، هنا ولدوا وهنا أحبوا وأحبهم الناس .

لانريد من الأجيال الجديدة إلا أن يقولوا فينا خيرا ، فالله في عليائه يعلم نياتنا في صنع الخير . والله يعلم أننا عملنا واجتهدنا بما استطعنا .

50 قصة في خمسين عاما ...

تأملات وأفكار حول جوهر النجاح والسعادة في الحياة.

كود بلو ... مذكرات خفيفة للطبيب سلطان الوجيه
يمتعنا فيها بجرعات خفيفة لتجارب حياتية مر بها وأثرت به يتخللها بعض الدروس والعبر.

يتقدم الكتاب بفكرة توجيه الناس إلى أمور تعنيف الأطفال مشيرة إلى توضيح أن المعنف الأول للطفل يكون في الغالب أحد الوالدين.
كما تلفت المؤلفة النظر إلى خفايا يجهلها الوالدان عن حرمان الطفل من حريته الشخصية وآثار ذلك، أيضا تتتطرق إلى أساليب تعنيف الأبناء، وتوضيح أنواع العنف ضد الأطفال وكيفية مواجهتها والحد منها.
كما ينشر الكتاب المعلومات المفيدة عن كيفية مواجهة العنف والحد منه وآلية التعامل مع الطفل وتوفير البيئة اللازمة له في حريته الشخصية، وكذلك التعامل معه بطرق نفسية واجتماعية تربوية هادفة بعيداً عن التعنيف بكل صوره وأشكاله، وطريق النصح بشكل تربوي.